Candela Rodríguez, Boris Fernando. “Oralidade, leitura e escrita. Competências mediadoras da aprendizagem do currículo de química: o caso do equilíbrio químico”. Rastros Rostros 20, no. 36 (junho 20, 2020). Acesso em julho 6, 2026. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3780.