R. E. Montoya Martínez, C. E. Fuentes Rodríguez, e M. del M. Estrada Rebull, “Aprendizagem baseada em investigação (IBL) no desenvolvimento da consciência histórica em alunos do ensino médio”, Rastros rostros, vol. 28, nº 2, p. 1–21, jul. 2026, doi: 10.16925/.