Candela Rodríguez, B.F. (2020) “Oralidade, leitura e escrita. Competências mediadoras da aprendizagem do currículo de química: o caso do equilíbrio químico”, Rastros Rostros, 20(36). Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3780 (Acesso em: 6 julho 2026).