Alvarez, E. et al. (2001) “Una Forma diferente de abordar el que hacer innovador del maestro en la lectura y la escritura ”, Rastros Rostros, 4(7), p. 28–29. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3426 (Acesso em: 6 julho 2026).