MARÍN CASTILLO, M. J. O jogo e o software didático como estratégia pedagógica para melhorar os processos de leitura-escrita, relacionado à confusão das letras B, be D, d, em alunos do segundo ano da escola John F. Kennedy, Município de Zarzal. Rastros Rostros, v. 24, n. 1, p. 1–25, 18 abr.2022.