Zuluaga Arroyave, T. et al. 2021. Estratégias de enfrentamento em crianças entre 8 e 12 anos com diagnóstico de transtornos de aprendizagem e um grupo controle de Instituições Educacionais do município de Garzón, Huila. Rastros Rostros. 23, 2 (jul. 2021), 1–18. DOI:https://doi.org/10.16925/2382-4921.2021.02.06.