eISSN: 2382-4921       Índice H: 19
DOI: https://doi.org/10.16925/issn.0124-406X
Editora: Yuly Andrea Rojas Gamboa
Inicio: 2016 digital   Periodicidad: Semestral   Idioma: Español
Alcance : revista científica, internacional de acceso abierto que publica artículos originales e inéditos en español, inglés, portugués o francés que presenten investigación e innovaciones teóricas y metodológicas que contribuyan a la comprensión, avance y estado de la Educación y la Pedagogía. Está dirigida a investigadores en educación básica, media y superior, y no acarrea costo alguno para los autores.
Indexada en : MIAR, Dialnet, Google, Actualidad Iberoamericana, EGlobal, EBSCOhost.

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Vol. 24 Núm. 2 (2022)
Publicado: 2022-07-01

Tabla de contenido

Artículos originales
Diseño metodológico y validación de propuesta virtual para la creación de una escuela de liderazgo y desarrollo del pensamiento creativo en la educación superior
Zoe Leyda Carolina Barrera Caro, María Érica Marcela Cárdenas Sierra
1-29
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.02.01
Artículos
Juegos tradicionales como estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Wilmer Moisés Salcedo Quiroz, Shirle Goez Truco, Samir Guarín Suárez, Adriana Aponte Rivera
1-16
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.02.07
Dificultades de los docentes en la formulación de preguntas de comprensión crítica de textos expositivos
Adolfo Zárate Pérez, Dalila Cabrera Arteaga
1-22
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.02.05
Fortalecimiento de las competencias interpretativas y de representación en la función cuadrática a través de Genially
Jimmy Alejandro Moreno Páez
1-29
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.02.03
El liderazgo directivo del rector y su influencia en el compromiso docente de instituciones educativas de Aguazul – Casanare.
Alba Luz Arenas Parada
1-22
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.02.04