eISSN: 2382-4921       Índice H: 19
DOI: https://doi.org/10.16925/issn.0124-406X
Editora: Yuly Andrea Rojas Gamboa
Inicio: 2016 digital   Periodicidad: Semestral   Idioma: Español
Alcance : revista científica, internacional de acceso abierto que publica artículos originales e inéditos en español, inglés, portugués o francés que presenten investigación e innovaciones teóricas y metodológicas que contribuyan a la comprensión, avance y estado de la Educación y la Pedagogía. Está dirigida a investigadores en educación básica, media y superior, y no acarrea costo alguno para los autores.
Indexada en : MIAR, Dialnet, Google, Actualidad Iberoamericana, EBSCOhost.

Número actual Archivos
Vol. 22 Núm. 2 (2020)
Publicado: 2021-06-07

Tabla de contenido

Artículos originales
Educación emocional en la práctica educativa del docente del nivel preescolar
Maria Camila Murillo Suárez, Liliana María Gómez Cardona
1-26
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2020.02.04
Artículos
Enseñanza de la competencia comunicativa a estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar
Esperanza León Arellano
1-20
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2020.02.02
Necesidades psicológicas básicas, motivación y responsabilidad personal y social en alumnos de educación primaria en función del sexo y la edad de los estudiantes
Manuela González Espejo, Bernardino Sánchez Alcaraz Martínez, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellin Martínez
1-19
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2020.02.05
Fundamentos psicológicos para integrar la emoción en la evaluación formativa
David Fernando Torres Lizarazo, Jhon Alexánder Monsalve Flórez
1-21
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2020.02.01
Análisis antropopedagógico del impacto en las formas de percibir el tiempo, el espacio, la realidad y lo real
Gustavo Adolfo Cárdenas Lopez
1-14
DOI: https://doi.org/10.16925/2382-4921.2020.02.03