Candela Rodríguez, Boris Fernando. «Oralidad, lectura y escritura. Competencias mediadoras del aprendizaje del currículo de química: el caso del equilibrio químico». Rastros Rostros, vol. 20, n.º 36, junio de 2020, https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3780.