A. Zárate Pérez y D. Cabrera Arteaga, «Dificultades de los docentes en la formulación de preguntas de comprensión crítica de textos expositivos», Rastros rostros, vol. 24, n.º 2, pp. 1–22, jul. 2022, doi: 10.16925/2382-4921.2022.02.05.