A. Albarracín Jaimes, «Una visión dialéctica de fundamentos epistemológicos para la incorporación de las TIC en el acto pedagógico en tiempos transicionales de la pandemia del Covid-19», Rastros rostros, vol. 24, n.º 1, pp. 1–14, nov. 2022, doi: 10.16925/2382-4921.2022.01.03.