J. Garzón Gamboa, S. Tarazona Esteban, y C. L. Serrano Merchan, «Hacia una nueva pedagogía de la lecto-escritura », Rastros rostros, vol. 3, n.º 5, pp. 28–29, oct. 2000, Accedido: jul. 06, 2026. Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3281