Ochoa Cáceres, H. et al. (2023) «El aula textualizada: estrategia pedagógica clave para la formación de niños lectores y escritores», Rastros Rostros, 5(8). Disponible en: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/4646 (Accedido: 6 julio 2026).