Romero Henao, E.V. y Melo Fontecha, S. (2023) «Impacto del uso de TIC en los niveles de comprensión lectora en estudiantes del grado 5°JM del Colegio Nicolás Gómez Dávila», Rastros Rostros, 25(1), pp. 1–17. doi:10.16925/2382-4921.2023.01.02.