Pinzón Jácome, Laura Margarita, Carlos Augusto Lozano Jaimes, y Laura Cristina Dueñas Angulo. 2016. «De la retroalimentación al seguimiento en el tercer turno de las secuencias irf: Un desafío para promover la interacción genuina en las clases efl». Rastros Rostros 18 (33). https://doi.org/10.16925/ra.v18i33.1846.