• Artículos

    Proceso Lecto-escritor

    piedra angular de la enseñanza

    Vol. 3 Núm. 5 (2000)
    Publicado: 10/01/2000
    Yazmin Mateus Silva
    Laura Cristina Silva Hernández
    Cirley Nuñez Rodríguez

    Leer es despertar en un mundo propio donde recobra vida la imaginación, donde es el lector quien decide lo malo y lo bueno, es escuchar la voz de cada personaje, ver sus movimientos, sentir sus emociones, es caminar en un castillo acuático buscando el verdadero color de las mariposas. Escribir es construir una nave mágica usando sus propios conceptos, moldeando el barro del conocimiento, sintiendo la aspereza de las dificultades con la ilusión de encontrar suavidad en la sonrisa que reposa sobre una idea expresada. 

    Palabras clave: Array, Array, Array

    Cómo citar

    Mateus Silva, Y., Silva Hernández, L. C., & Nuñez Rodríguez, C. (2000). Proceso Lecto-escritor: piedra angular de la enseñanza. Rastros Rostros, 3(5), 21-22. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3278
    MÉTRICAS
    VISTAS DEL ARTÍCULO: 216
    VISTAS DEL PDF: 77