J. Garzón Gamboa, S. Tarazona Esteban, and C. L. Serrano Merchan, “Hacia una nueva pedagogía de la lecto-escritura ”, Rastros rostros, vol. 3, no. 5, pp. 28–29, Oct. 2000, Accessed: Jul. 06, 2026. Available: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3281