Ochoa Cáceres, Heisel, et al. “A A Sala De Aula Textualizada: Uma estratégia pedagógica Fundamental Para a formação De crianças Leitoras E Escritoras”. Rastros Rostros, vol. 5, nº 8, junho de 2023, https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/4646.