Carrillo García, Stefany, and Karen Nevado Castellanos. “El Debate académico Como Estrategia didáctica Para La formación De Competencias Argumentativas Y Para La aproximación Al diálogo científico”. Rastros Rostros, vol. 19, no. 34, Dec. 2017, https://doi.org/10.16925/ra.v19i34.2145.