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J. . Garzón Gamboa, S. . . Tarazona Esteban, and C. L. . Serrano Merchan, “Hacia una nueva pedagogía de la lecto-escritura ”, Rastros rostros, vol. 3, no. 5, pp. 28–29, Oct. 2000, Accessed: May 04, 2024. [Online]. Available: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3281