C. Y. Salazar Vanegas, A. M. Navarro Tenorio, and N. E. Carreño Dimas, “Alternativas para la adquisición del código escrito en los niños y niñas de la escuela pública que no han cursado preescolar”, Rastros rostros, vol. 5, no. 10, Jul. 2024, doi: 10.16925/.