Candela Rodríguez, B.F. (2020) “Oralidad, lectura y escritura. Competencias mediadoras del aprendizaje del currículo de química: el caso del equilibrio químico”, Rastros Rostros, 20(36). Available at: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3780 (Accessed: 30 April 2024).