Albarracín Jaimes, A. (2022) “Una visión dialéctica de fundamentos epistemológicos para la incorporación de las TIC en el acto pedagógico en tiempos transicionales de la pandemia del Covid-19”, Rastros Rostros, 24(1), pp. 1–14. doi:10.16925/2382-4921.2022.01.03.