OCHOA CÁCERES, Heisel; MEDINA MARTINEZ, Diana; LIZETH MUÑOZ, Jenny; JAIMES JAIMES, Emilce. A A sala de aula textualizada: uma estratégia pedagógica fundamental para a formação de crianças leitoras e escritoras. Rastros Rostros, [S. l.], v. 5, n. 8, 2023. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/4646.. Acesso em: 17 maio. 2024.