GARZÓN GAMBOA, Jacqueline; TARAZONA ESTEBAN, Solanye; SERRANO MERCHAN , Claudia Liliana. Hacia una nueva pedagogía de la lecto-escritura . Rastros Rostros, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 28–29, 2000. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3281.. Acesso em: 4 may. 2024.