PERAZA RODRÍGUEZ, Mario. El taller literario como estrategia pedagógica en el aula. Rastros Rostros, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 1–18, 2020. DOI: 10.16925/2382-4921.2019.01.02. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/3739. Acesso em: 7 apr. 2025.