MACAIRE, Dominique. Investigación-acción y didáctica de las lenguas: del posicionamiento del investigador a una postura de investigación. Rastros Rostros, [S. l.], v. 17, n. 31, 2015. DOI: 10.16925/ra.v17i31.1097. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/1097. Acesso em: 1 jun. 2025.