Marín Castillo, M. J. O Jogo E O Software didático Como estratégia pedagógica Para Melhorar Os Processos De Leitura-Escrita, Relacionado à confusão Das Letras B, Be D, D, Em Alunos Do Segundo Ano Da Escola John F. Kennedy, Município De Zarzal. Rastros rostros 2022, 24 (1), 1-25. https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.01.02.