Albarracín Jaimes, A. Una visión dialéctica De Fundamentos epistemológicos Para La incorporación De Las TIC En El Acto pedagógico En Tiempos Transicionales De La Pandemia Del Covid-19. Rastros rostros 2022, 24 (1), 1-14. https://doi.org/10.16925/2382-4921.2022.01.03.