Zuluaga Arroyave, T. et al. 2021. Estrategias de afrontamiento en niños entre 8 y 12 años con diagnóstico de trastornos del aprendizaje y un grupo control de Instituciones Educativas del municipio de Garzón – Huila. Rastros Rostros. 23, 2 (Jul. 2021), 1–18. DOI:https://doi.org/10.16925/2382-4921.2021.02.06.