Sánchez Rosas, Javier, et al. “Uma versão em espanhol da Achievement Task Value Scale for University Students: confiabilidade e validade interna, convergente e de critério em estudantes argentinos”. Pensando Psicología, vol. 13, nº 21, abril de 2017, p. 41-57, https://doi.org/10.16925/pe.v13i21.1713.