[1]
D. Canto, G. Morelato, e C. Greco, “Resiliência no âmbito escolar: estudo preliminar da percepção dos aspectos familiares e escolares em crianças de contextos socialmente vulneráveis”, Pensando Psicol., vol. 9, nº 16, p. 33–42, dez. 2013, doi: 10.16925/pe.v9i16.615.