J. Sánchez Rosas, Y.-C. Lou, H.-F. Lin, e S. Larroza, “Uma versão em espanhol da Achievement Task Value Scale for University Students: confiabilidade e validade interna, convergente e de critério em estudantes argentinos”, Pensando Psicol., vol. 13, nº 21, p. 41–57, abr. 2017, doi: 10.16925/pe.v13i21.1713.