Cardona, D. (2011) “Corrientes Pedagógicas como formas de comprender y actuar en el mundo: una construcción social”, Pensando Psicología, 7(12), p. 63–71. Disponível em: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/387 (Acesso em: 5 julho 2026).