Canto, D. et al. 2013. Resiliência no âmbito escolar: estudo preliminar da percepção dos aspectos familiares e escolares em crianças de contextos socialmente vulneráveis. Pensando Psicología. 9, 16 (dez. 2013), 33–42. DOI:https://doi.org/10.16925/pe.v9i16.615.