Pensando Psicología https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe <p>es una revista científica internacional, electrónica, de edición continua y acceso abierto, que cultiva la psicología clínica, educativa y social. Son bienvenidos artículos empíricos, teóricos e interdisciplinarios, en español, inglés y portugués, los cuales son sometidos a un riguroso proceso de evaluación por pares externos doble ciego. Su publicación está dirigida a investigadores y no acarrea costo alguno para los autores.</p> Universidad Cooperativa de Colombia es-ES Pensando Psicología 1900-3099 Indicadores de violencia relacionados con el Ciberbullying en adolescentes del Ecuador https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/1895 <p><em>Objetivo: </em>determinar la presencia de indicadores de Ciberbullying en una muestra de adolescentes escolarizados del Ecuador y las prácticas más recurrentes, así como las diferencias existentes por sexo y tipo de institución educativa.</p> <p><em>Método: </em>se realizó un estudio descriptivo exploratorio y comparativo, con el Cuestionario de Cyberbullying (CBQ) y su complemento de victimización (CBQ-V).</p> <p><em>Muestra:</em> participaron 432 estudiantes de bachillerato entre el décimo año de educación básica al tercer año de bachillerato. Un 55,3% son mujeres y el 44,7% hombres. Con edades entre los 13 a los 22 años de edad (M= 15,3 años; Ds= 1,13).</p> <p><em>Resultados: </em>la perpetración virtual leve es del 56,9%, mientras que la de victimización virtual es del 42,8%. La exclusión de grupos, el envío de mensajes humillantes e insultantes y el uso de la identidad de la víctima fueron los indicadores más prevalentes de ciberacoso. No se encontraron diferencias por sexo en cuanto a conductas perpetradoras (t= -0,18) o de victimización (t= 1,12); pero está presente en la prevalencia de conductas perpetradoras (t= -2,18) en estudiantes que provienen de centros educativos privados.</p> <p><em>Discusión: </em>los resultados de perpetración y victimización se corresponden parcialmente con los reportados en otros estudios a nivel internacional, pero las variaciones necesitan ser explicados en consideración a otros factores psicosociales.</p> Carlos Rodrigo Moreta-Herrera Santiago Poveda-Ríos Isabel Ramos-Noboa ##submission.copyrightStatement## 2018-10-01 2018-10-01 14 24 10.16925/pe.v14i24.1895 El Cuestionario Breve de Evitación Experiencial https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/2412 <p class="Cuerpo"><em>Introducción:</em> La evitación experiencial (EE) es un concepto central para el estudio de la psicopatología desde una perspectiva contextual-conductual. El Cuestionario de Aceptación y Acción II (AAQ-II) se ha convertido en la medida más utilizada de EE. Sin embargo, algunos autores han cuestionado seriamente su validez. En este contexto, el Cuestionario Breve de Evitación Experiencial (BEAQ) constituye una alternativa prometedora.</p> <p class="Cuerpo"><em>Objetivo:</em> El presente estudio buscó traducir al español el BEAQ y analizar sus propiedades psicométricas en una muestra peruana.</p> <p class="Cuerpo"><em>Método:</em> Se realizó una traducción inversa del BEAQ y un grupo de expertos evaluó la calidad de los ítems. Trescientos setenta y seis estudiantes universitarios peruanos contestaron el cuestionario. Los ítems del BEAQ-II fueron luego sometidos a un análisis factorial exploratorio. Se calcularon, además, estimadores de la confiabilidad (H, α, ωT, ωTR).</p> <p class="Cuerpo"><em>Resultados:</em> Los resultados no brindaron apoyo a la supuesta unidimensionalidad del BEAQ. Más aún, sugirieron la presencia de dos factores, llamados Evitación del sufrimiento y Desconexión y desactivación. Solo el factor de Evitación del sufrimiento mostró buena confiabilidad y pudo ser fácilmente interpretado.</p> <p class="Cuerpo"><em>Conclusión:</em> Investigaciones futuras deben desarrollar una nueva medida de la EE a partir de los ítems del factor Evitación del sufrimiento. Se sugiere que los investigadores continúen utilizando el AAQ-II hasta que se hallen disponibles mejores medidas de la evitación experiencial.</p> Pablo D. Valencia ##submission.copyrightStatement## 2018-10-01 2018-10-01 14 24 10.16925/pe.v14i24.2412 Caracterización psicológica de la pasión romántica https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/2579 <p><strong>Introducción</strong>: la pasión romántica como universal cultural posee matices particulares que definen sus diferentes fases: atracción, enamoramiento, amor obsesivo y desesperado. Aunado a su conceptualización, existen variables que se relacionan a su experiencia, como las premisas histórico-socioculturales que crean expectativas sobre ésta, los atributos de personalidad sexual percibida en el objeto de pasión, las conductas y estrategias de seducción utilizadas durante el evento pasional, así como la satisfacción sexual resultante de su consumación.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Objetivo</strong>: la presente investigación tuvo como propósito caracterizar a cada una de las fases de la pasión con base en las variables relacionadas a su experiencia. Método: se trabajó con una muestra no probabilística de 495 participantes residentes de la Ciudad de México entre 15 y 58 años que reconocieron haber vivido pasión romántica.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Resultados</strong>: luego de unos análisis de correlación, producto momento de Pearson, se lograron identificar los efectos comunes a los participantes en la descripción de su experiencia para las fases, así como la forma diferencial de sentir pasión romántica por hombres y mujeres.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Conclusión</strong>: la presente investigación logró ampliar la concepción de las fases del amor pasional con base en los datos relativos a las Phsc’s, personalidad sexual, estrategias de seducción y la satisfacción sexual en una muestra mexicana. Asimismo, se identificó lo que distingue a hombres y mujeres respecto a la experiencia de dichas fases y se discute conforme a las normas y creencias de la cultura mexicana.</p> Rozzana Sánchez Aragón ##submission.copyrightStatement## 2018-10-19 2018-10-19 14 24 Actitudes hacia las trabajadoras sexuales y la prostitución por parte de universitarios con orientación homosexual y heterosexual de Bogotá https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/2580 <p>La presente investigación es de tipo descriptivo, el método de análisis por comparación de grupos tuvo como objetivo identificar las diferencias en las actitudes hacia las trabajadoras sexuales y la prostitución por parte de universitarios con orientación homosexual y heterosexual de Bogotá. Para ello se aplicó la escala de actitudes hacia la trabajadora sexual y la prostitución a 162 estudiantes de universidades de la ciudad de Bogotá entre 18 y 27 años. Los resultados muestran que no existen diferencias en las actitudes hacia las trabajadoras sexuales por parte de los grupos, pero sí existen diferencias en las actitudes hacia la prostitución, debido a que los universitarios con orientación heterosexual tenían una actitud más negativa hacia esta, a diferencia de los universitarios con orientación homosexual.</p> Paula Andrea Moreno Ximena Girón Alejandra Lugo Daniel Forero Fernando Riveros Múnevar Luis Anderssen Vera Maldonado Claudia Victoria Vargas Rubio Carlos Forero Aponte Luis Carlos Duque ##submission.copyrightStatement## 2018-10-19 2018-10-19 14 24 Dinámica familiar de pacientes con enfermedad de Alzheimer antes y después del inicio de la enfermedad https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/2581 <p>Introducción: la presente investigación describe la dinámica familiar de pacientes diagnosticados con enfermedad de Alzheimer en el municipio de Barrancabermeja (Colombia), con el fin de realizar una aproximación al estado del sistema familiar y su afectación ante este diagnóstico. Objetivos: describir la estructura familiar antes y después del diagnóstico a partir del genograma familiar; definir la dinámica familiar antes y después del diagnóstico de enfermedad de Alzheimer e identificar las afecciones en las dimensiones personal, familiar, social y económica en cada grupo familiar. Metodología: investigación cualitativa, se concretó una muestra de nueve familias participantes para obtener información para la elaboración del genograma familiar. Resultados: el impacto de esta enfermedad en las familias está relacionado directamente con la etapa en la que se encuentra el paciente y los síntomas asociados a la misma. A medida que la enfermedad avanza, el sujeto presenta aumento en su dependencia debido al deterioro en sus funciones cognitivas y físicas. Por tal razón, la familia le brinda un mayor cuidado al paciente generando gran esfuerzo, tiempo, adaptación en los estilos de vida de los miembros del sistema y reorganización de la unidad familiar. Conclusiones: el diagnóstico de la enfermedad genera cambios estructurales y funcionales que alteran la dinámica familiar, los cuales están estrechamente relacionados con el ciclo vital personal y familiar, el grado de deterioro y el estadio en que se encuentra el paciente. La tipología familiar y los vínculos afectivos establecidos antes del diagnóstico son determinantes para el afrontamiento de situaciones que generan crisis e inestabilidad dentro del núcleo, así como al cuidador primario.</p> Nery Isabel Sánchez-Márquez Dora Beatriz Bilbao-Fuentes ##submission.copyrightStatement## 2018-10-19 2018-10-19 14 24