Sánchez Rosas, Javier, Paula Belén Takaya, y Alicia Verónica Molinari. «El papel del comportamiento del profesor, la motivación y la emoción en la predicción de la participación social académica en clase». Pensando Psicología 12, no. 19 (abril 1, 2016): 39–53. Accedido julio 5, 2026. https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/1327.