[1]
D. Canto, G. Morelato, y C. Greco, «Resiliencia en el ámbito escolar: estudio preliminar de la percepción de los aspectos familiares y escolares en niños de contextos socialmente vulnerables», Pensando Psicol., vol. 9, n.º 16, pp. 33–42, dic. 2013, doi: 10.16925/pe.v9i16.615.