Canto, Daniela, et al. “Resiliência No âmbito Escolar: Estudo Preliminar Da percepção Dos Aspectos Familiares E Escolares Em crianças De Contextos Socialmente vulneráveis”. Pensando Psicología, vol. 9, nº 16, dezembro de 2013, p. 33-42, https://doi.org/10.16925/pe.v9i16.615.