Frequência de assistência à consulta odontológica em estudantes de ensino secundário de Pereira (Colômbia) e os fatores emocionais associados
Introdução: este estudo pretende identificar a frequência de assistência à consulta odontológica e os fatores emocionais associados nos estudantes do nono grau do colégio Hans Drews Arango no município de Pereira em 2014.
Materiais e métodos: estudo com aplicação de dois tipos de inquéritos em 20 estudantes. Realizou-se um estudo descritivo de enfoque misto. O componente quantitativo pega elementos de um estudo de corte transversal e na parte qualitativa foram coletados dados através da aplicação de oficinas pedagógicas com o uso de apostilas de campo. A análise de dados quantitativos foi feita em tabulação e análise das variáveis no programa Excel 2010 para Windows. A análise qualitativa ou análise qualitativa foi baseada na informação dos diários de campo, e realizouse um processo de identificação de unidades de sentido, codificação e categorização.
Resultados: 30% dos pesquisados informaram não assistir à consulta odontológica, entre 20% e 25% dos jovens que não assistem à consulta apresentam como fatores relacionados a questão econômica e a distância ao consultório odontológico. Igualmente, observou-se que o medo foi o sentimento de maior impacto para os estudantes, refletido com maior ênfase às agulhas, manifestando-o mediante expressões visuais e orais; também manifestaram sentimentos associados como temor, ansiedade e tensão muscular.
Discussão: estes resultados permitiram conhecer que o medo e a ansiedade puderam ser fatores emocionais que incidiram na insistência à consulta odontológica.
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