Jogo de interatividade em educação familiar
apresentação de uma estratégia inovadora de comunicação para saúde bucal
Introdução: As abordagens mais recentes da comunicação em saúde referem-se à importância de conceber os grupos sociais como protagonistas das transformações relacionadas à sua qualidade de vida e ao reconheci-mento da interação social como eixo central nos processos comunitários voltados para a mudança. Este artigo descreve o processo multidisciplinar de construção de um projeto de comunicação em saúde bucal orientado por uma ferramenta educativa lúdico-interativa, dirigido a famílias pertencentes a um centro educacional para a infância do município de Usaquén de Bogotá.
Metodologia: O estudo foi desenvolvido na perspectiva do design centrado no usuário. A metodologia de pes-quisa-ação participativa foi aplicada a um grupo de 18 famílias e as metodologias de oficinas e grupos focais foram utilizadas no processo de reconhecimento de contextos e avaliação de necessidades.Resultados: Foi elaborada uma estratégia mediada por TIC, materializada em um aplicativo mobile que inclui um jogo com rotina noturna conectada a uma boneca eletrônica, além de uma história focada em valores e três infográficos educacionais em saúde bucal.
Conclusão: Foi obtido um recurso adaptado às necessidades da comunidade com o qual se espera gerar im-pacto na aprendizagem pela adoção de práticas que promovam o autocuidado oral com sentido, onde as TIC auxiliem no desenvolvimento de atividades de aprendizagem inovadoras com potencial didático e motivacional.
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