Revista Nacional de Odontología https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od <p>esta revista de investigación se enfoca en divulgar artículos de investigación, reflexión y revisión, así como casos clínicos de interés para el avance en el conocimiento o la práctica profesional en el área. Está dirigida a investigadores, profesores, estudiantes de pregrado y posgrado, profesionales y especialistas en el campo de la odontología en Colombia y otros países.</p> Universidad Cooperativa de Colombia es-ES Revista Nacional de Odontología 1900-3080 <p>El autor debe declarar que su trabajo es original e inédito y que no se ha postulado a evaluación simultánea para su publicación por otro medio. Además, debe asegurar que no tiene impedimentos de ninguna naturaleza para la concesión de los derechos previstos en el contrato.</p><p>El autor se compromete a esperar el resultado de evaluación de la <em>Revista Nacional de Odontología,</em> antes de considerar su presentación a otro medio; en caso de que la respuesta de publicación sea positiva, adicionalmente, se compromete a responder por cualquier acción de reivindicación, plagio u otra clase de reclamación que al respecto pudiera sobrevenir por parte de terceros.</p><p>Asimismo, debe declarar que, como autor o coautor, está de acuerdo por completo con los contenidos presentados en el trabajo y ceder todos los derechos patrimoniales, es decir, su reproducción, comunicación pública, distribución, divulgación, transformación, puesta a disposición y demás formas de utilización de la obra por cualquier medio o procedimiento, por el término de su protección legal y en todos los países del mundo, al Fondo Editorial de la Universidad Cooperativa de Colombia, de manera gratuita y sin contraprestación presente o futura.</p><p> </p><div class="separator"> </div> Adherencia al tratamiento ortodóncico de pacientes adolescentes atendidos en una institución docente asistencial de Medellín. Estudio transversal https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2594 <p><em>Introducción:</em> la adherencia a un tratamiento es una condición indispensable para el éxito del mismo. Es un fenómeno multidimensional determinado por la acción recíproca de varios factores.</p> <p><em>Objetivo:</em> identificar la adherencia al tratamiento ortodóncico de pacientes adolescentes atendidos en una institución docente asistencial de Medellín (Colombia), en el año 2016.</p> <p><em>Materiales y métodos</em>: estudio transversal con una muestra intencionada de 101 pacientes entre 12 y 18 años, de ambos sexos, residentes en Medellín y área metropolitana, que recibieron tratamiento de ortodoncia. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética, mediante acta N° 77 de febrero de 2015. Se modificaron los cuestionarios propuestos por Haynes y Sackett (1980) y Morisky, Green y Levine (1986), adaptando cada pregunta a la terminología relacionada con el tratamiento ortodóncico. Dichos cuestionarios miden la adherencia de pacientes a los tratamientos que requieren medicamentos, Se realizó análisis estadístico univariado y bivariado (prueba Chi2 de independencia y ANOVA).</p> <p><em>Resultados</em>: el 86,1 % de los encuestados recibieron instrucciones sobre cuidado bucal, pero solo el 57,4 % las recuerdan; el 89,1 % asiste a las citas. El 45,5 % de los pacientes mostraron alta y baja adherencia al tratamiento de ortodoncia y el 8,9 % son fueron adherentes.</p> <p><em>Conclusión:</em> en igual porcentaje se encontró adherencia alta y baja. Ambos porcentajes no son satisfactorios, por tanto, es necesario redoblar esfuerzos para mejorar un indicador tan importante para el bien de los pacientes y la imagen institucional.</p> Juliana Cano-Restrepo Cecilia María Martínez-Delgado Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.01 Cambios cefalométricos producidos por Pistas Planas y Bionator en la clase II división 1 https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2595 <p><em>Introducción:</em> el Bionator y las pistas planas son aparatos funcionales que se encuentra entre las opciones de tratamiento de la maloclusión clase II división 1.</p> <p><em>Objetivo:</em> comparar los cambios cráneofaciales y de tejidos blandos resultantes del tratamiento ortopédico para la corrección de maloclusión clase II división 1.</p> <p><em>Métodos:</em> se realizó un estudio de intervención, cuasiexperimental, la unidad muestral lo constituyó 622 niños entre 6 y 9 años de ambos sexos de la Escuela Primaria “Guerrillero Heroico” del Área II del municipio Cienfuegos, la muestra quedó constituida por 20 pacientes, se dividió en 2 grupos equitativamente y se utilizó como terapéutica los aparatos funcionales de Pistas Planas y el Bionator. Se tomaron telerradiografías laterales de cráneo al inicio y al año de tratamiento, se realizaron mediciones lineales y/o angulares de Steiner, Ricketts y McNamara. Se evaluaron los cambios cefalométricos esqueletales y de tejidos blandos antes y después del tratamiento.</p> <p><em>Resultados:</em> se observaron cambios en las mediciones de las radiografías laterales de cráneo, con variaciones cefalométricas cráneofaciales de significación estadística importante; en los tejidos blandos aumentó el ángulo nasolabial, el cual se encontraba disminuido debido al componente labial ya que existía protrusión ligera del labio superior.</p> <p><em>Conclusión:</em> se comprobó desde el punto de vista estadístico que los pacientes con pistas planas presentaron cambios craneofaciales estadísticamente más significativos en la mayoría de las medidas cefalométricas, los cambios en los tejidos blandos no fueron significativos para ninguno de las dos terapéuticas empleadas y el biotipo fue modificado positivamente con ambas aparatologías.</p> Clotilde de la C. Mora-Pérez Ivette Álvarez-Mora Randy Liburd Ana María Armas-Sánchez Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.02 Diferencias de sexo en severidad y factores de riesgo para caries dental y enfermedad periodontal https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2596 <p><em>Objetivo: </em>el objetivo de este estudio fue determinar si existen diferencias de sexo en la severidad y factores de riesgo en la aparición de caries dental y enfermedad periodontal. &nbsp;</p> <p><em>Metodología:</em> realizamos un estudio retrospectivo transversal a través de la revisión de historias clínicas de 621 pacientes de la clínica de la Facultad de Odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, Pasto, Colombia durante 2008 y 2013. Obtuvimos el índice COPD e ICDAS II para determinar la severidad de caries dental y el Índice CPITN para evaluar enfermedad periodontal. Se realizó un análisis descriptivo y la asociación entre caries dental y enfermedad periodontal y los factores de riesgo se evaluó mediante modelos lineales generalizados.</p> <p><em>Resultados: </em>la media de COPD fue levemente mayor en mujeres (20,97±6,01) que hombres (20,59±5,47) (P=0,191). Existió diferencia con respecto a dientes perdidos en hombres (4,85±4,54) y mujeres (6,12±5,64) (P=0,020). Encontramos que 12,8 % de hombres y 10,2 % de mujeres tenían bolsas periodontales ≥6mm (P=0,136). La presencia de diastemas (OR=2,881; IC al 95 %: 1,479-5,613; P=0,002) y sangrado gingival (OR=40,263; IC al 95 %: 7,851-206,484; P&lt;0,001) se asociaron significativamente con la enfermedad periodontal en hombres y tener apiñamiento (OR=2,059; IC al 95 %: 1,387-3,055; P&lt;0,001) y estar casada (OR=1,859; IC al 95 %: 1,046-3,304; P&lt;0,034) influyó en esta enfermedad en mujeres.</p> <p><em>Conclusión</em>: el diseño de estudio retrospectivo transversal es limitado, pero ofrece una vía prometedora para futuras exploraciones. Los resultados tienen implicaciones para la promoción de diferencias en sexo en cuidados de salud oral<strong>.</strong></p> Ana Cristina Mafla Mauricio Alexander Patiño Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.03 Estrategia educativa en salud bucal para niños y niñas con diversidad funcional a nivel auditivo https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2598 <p><em>Introducción:</em> la discapacidad auditiva se refiere a la disminución en la capacidad de oír debido a un problema en el aparato auditivo. Las dificultades para la comunicación entre paciente-odontólogo y la falta de atención odontológica oportuna ocasionan un mayor riesgo para la aparición de las enfermedades bucodentales en esta población.</p> <p><em>Objetivo:</em> evaluar el resultado de la implementación de una estrategia educativa en salud oral en niños y niñas con diversidad funcional a nivel auditivo.</p> <p><em>Materiales y métodos:</em> estudio de intervención aplicado en 41 escolares con limitación auditiva entre los 6 y 18 años, la información se obtuvo de encuestas a padres y exámenes clínicos bucales a escolares. Se desarrollaron una serie de estrategias educativas en salud bucal para los participantes y sus cuidadores.</p> <p><em>Resultados:</em> el 79,49 % de los padres consideraba que la condición de diversidad funcional influía en la higiene bucal de sus hijos. El 20 % de los padres relatan que en su entidad de salud les negaron la prestación de los servicios a los participantes debido a su condición. Se presentó una diferencia estadísticamente significativa en la disminución de placa bacteriana entre el primer y el segundo examen clínico de los participantes.</p> <p><em>Conclusión:</em> una estrategia educativa en salud bucal con enfoque diferencial y que establezca una comunicación adecuada en niños y niñas con necesidades especiales, muestra un resultado positivo en el mejoramiento de la higiene bucal.</p> Yennifer Rincón Cadavid Gladys Erlebnis Perea Lemos Dalma Daneida Garcés Naar Lina Marcela Correa Incel Clara Liliana Gallego Gómez Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.04 Diseño e implementación de una estrategia pedagógica que fomentó los conocimientos de gestantes sobre lactancia materna y su relación con el desarrollo dentomaxilofacial en el Hospital Santa Mónica (Dosquebradas, Risaralda), durante el 2017 https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2599 <p><em>Introducción</em>: la literatura reporta el favorecimiento de la lactancia en el crecimiento anteroposterior transversal maxilar y en el desarrollo del aparato masticatorio, evitando hábitos deformantes y mejorando la oclusión dental<em>. </em></p> <p><em>Objetivo:</em> diseñar e implementar una estrategia pedagógica que fomente los conocimientos de gestantes sobre la lactancia materna y su relación con el desarrollo dentomaxilofacial en el Hospital Santa Mónica (Dosquebradas, Risaralda), durante el 2017.</p> <p><em>Metodología</em>: enfoque cualitativo, método investigación-acción, la población fueron las gestantes del Hospital Santa Mónica, se implementó un muestreo no probabilístico por conveniencia, y la muestra fue de 16 gestantes. Como técnicas se emplearon la observación participante y grupo focal, a la vez que se aplicaron estrategias pedagógicas; se utilizaron diarios de campo y transcripciones de las grabaciones de los grupos focales. Se analizó la información obteniendo categorías y subcategorías estableciendo una codificación abierta y codificación axial. Finalmente se comparó entre las transcripciones del grupo focal inicial y final<em>. </em></p> <p><em>Resultados:</em> se evidenció que el conocimiento inicial era bajo y desconocían la relación de la lactancia materna con el desarrollo dentomaxilofacial en las niñas y niños. En la estrategia pedagógica se abordó dicha relación y en el grupo focal final se demostró la adquisición de nuevos conocimientos.</p> <p><em>Conclusión:</em> las estrategias pedagógicas que vinculan la participación activa de las gestantes, fomentan la adquisición de nuevos conocimientos relacionados con las buenas prácticas de la lactancia materna y su impacto en el desarrollo dentomaxilofacial de los infantes.</p> Geraldine Lizeth Buitrago-Rodas Tatiana Betancurt-Díaz Melissa Katherine Sánchez-Peña Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.05 Evaluación de la distribución de esfuerzos de una restauración inmediata implantosoportada en tres fases de cicatrización. Análisis de elementos finitos https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2600 <p style="margin-bottom: 0.14in; line-height: 115%;"><span style="font-family: sans-serif;"><span style="font-size: large;">Introducción: el propósito de esta investigación fue evaluar la distribución de esfuerzos von Mises en restauraciones implanto soportadas, con un pilar temporal de PEEK y uno de titanio, en tres etapas de cicatrización (día cero, 1, 5 meses y 3 meses). Estas evaluaciones fueron realizadas por medio del método de análisis de elementos finitos (MEF). Métodos: se modeló un implante Tapered Screw-Vent® (ref. TSVB10 Zimmer Dental) de 13 mm de longitud por 3.7 mm diámetro con una plataforma de 3.5 mm, un pilar de PEEK, un pilar de titanio, un tornillo, una corona de PMMA de un incisivo central superior, así como hueso cortical y esponjoso con diferentes densidades dependiendo del estadio de cicatrización; se utilizó el Software CAD de Solid Works 2010 (Solid Works Corp., Concord, MA, USA), y posteriormente se procesó y analizó a través del Software ANSYS versión 14. Se evaluó la distribución de esfuerzos von Mises, aplicando cargas en sentido oblicuo con una magnitud de 200N. Resultados: la concentración de stress en el hueso esponjoso apical es 10 veces mayor en el día cero que en los demás momentos de cicatrización; los modelos de pilares en PEEK en el momento 1, 5 y 3 meses mostraron casi dos veces mayor esfuerzos en el implante que los modelos de pilar en titanio; se observaron valores similares von Mises al comparar el momento 1, 5 y 3 meses. Conclusiones: en el día cero de cicatrización, se concentra la mayor cantidad de esfuerzo en la porción apical del hueso esponjoso, los pilares de PEEK trasmiten mayor esfuerzo al tornillo del implante, la formación de hueso crestal ayuda a una mejor distribución de los esfuerzos en el sistema.</span></span></p> Mauricio Alejandro Rodríguez-López Samuel David Giraldo-Gómez Federico Latorre-Correa Junes Abdul Villarraga-Ossa Juan Gustavo Diosa-Peña Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.06 Impacto psicosocial de la maloclusión en adolescentes que acuden a escuelas de Asunción y Pirayú, Paraguay https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2601 <p><em>Introducción</em><strong>:</strong> la autoestima y el bienestar pueden verse afectados por problemas bucodentales. La maloclusión ocupa el tercer lugar de prevalencia a nivel mundial.</p> <p><em>Objetivo:</em> determinar la prevalencia de necesidad de tratamiento ortodóncico y relacionarla con el impacto psicosocial en adolescentes de 12 a 16 años matriculados en escuelas públicas de Asunción y Pirayú (Paraguay), en el año 2017.</p> <p><em>Metodología:</em> el diseño es observacional descriptivo de corte transversal. La necesidad de tratamiento de ortodoncia se midió con el Índice de Estética Dental (IED) utilizando la sonda periodontal PCPUNC15 y el impacto psicosocial con el Cuestionario de Impacto Psicosocial de la Estética Dental (PIDAQ). Participaron del estudio 206 adolescentes. Las escuelas fueron seleccionadas por conveniencia. Se aplicaron las pruebas Chi-cuadrado de Pearson de homogeneidad, U de Mann-Whitney y Kruskal Wallis con un nivel de confianza del 95 %.</p> <p><em>Resultados</em><strong>:</strong> el 61,7 % fueron mujeres. Siendo el 38,3 % de Asunción y 61,7 % de Pirayú. La necesidad de tratamiento de maloclusión fue de 19,0 % en Asunción y 4,0 % en Pirayú, siendo significativa la diferencia <em>(p=0,001)</em>. El PIDAQ promedio fue de 58,22 (DE=9,97) en Asunción y 61,77 (DE=14,87) en Pirayú siendo esta diferencia significativa <em>(p&lt;0,001)</em>. Fue homogénea la distribución por sexo para IED y PIDAQ. La subescala “confianza en la propia estética dental” difirió significativamente según necesidad de tratamiento (<em>p=0,034</em>).</p> <p><em>Conclusiones:</em> Aadolescentes del estudio que acudieron a escuelas rurales presentaron menor necesidad de tratamiento de ortodoncia y mejor percepción de su aspecto estético dental que los de escuelas urbanas. Se requiere ahondar sobre factores de riesgo implicados.</p> Clarisse Virginia Díaz-Reissner Milner Iván Morel-Barrios María Elida Quintana-Molinas Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.07 Quiste periodontal lateral, reporte de un caso https://revistas.ucc.edu.co/index.php/od/article/view/2603 <p><em>Introducción:</em> el Quiste Periodontal Lateral (QPL) también denominado quiste botrioide odontogénico, es considerado un quiste odontogénico del desarrollo, poco frecuente, de mayor incidencia entre la quinta y séptima década, con predilección por el sexo masculino. Esta lesión es generalmente asintomática y radiográficamente se presenta como una imagen radiolúcida con bordes bien definidos de forma redonda u ovoide.</p> <p><em>Presentación del caso</em>: en el presente artículo se hace referencia a un caso clínico soportado con la revisión de la literatura, de una lesión ubicada entre el incisivo lateral y canino inferior derecho en un paciente masculino de 37&nbsp;años de edad, al cual se le realizó radiografía panorámica y periapical, por presentar al examen clínico una lesión blanquecina a nivel del vestíbulo bucal en la zona anteroinferior derecha, de aproximadamente 8mm de diámetro, blanda a la palpación de base sésil. Radiográficamente se detectó una imagen radiolúcida ubicada lateralmente entre el 42 y 43. La lesión fue eliminada quirúrgicamente en su totalidad sin la aplicación posterior de material regenerador óseo, se tomó biopsia excisional de la lesión y se corroboró el diagnóstico presuntivo.</p> <p><em>Conclusión: </em>la extirpación de la lesión en un solo tiempo quirúrgico, constituye un tratamiento satisfactorio para este tipo de patologías.</p> Mariana Celeste Villalobos-Medina Jesús Miguel Jiménez-Matute Derechos de autor 2019-04-22 2019-04-22 15 28 10.16925/2357-4607.2019.01.08