[1]
J. I. Rodríguez Molano, L. D. Forero Zea, y Y. F. Piñeros Reina, «Propuesta de arquitectura y construcción de aprendizaje automático (AA) como estrategia para la reducción de los niveles de deserción universitaria debido a factores académicos», ing. Solidar, vol. 15, n.º 3, pp. 1–23, sep. 2019, doi: 10.16925/2357-6014.2019.03.06.