Muñoz Arracera, L.E. y Montenegro Santos, R. 2018. Uso de la realidad aumentada en la enseñanza: aprendizaje de Ciencias Naturales. Ingeniería Solidaria. 14, 24 (ene. 2018), 1–9. DOI:https://doi.org/10.16925/in.v14i24.2155.