Editorial

Edición especial sobre realidad alternativa y análisis para el aprendizaje unesco-unir latam 2016

Vol. 13 Núm. 21 (2017)
Publicado: 2017-01-01
Rubén González Crespo
Universidad Internacional De La Rioja image/svg+xml
Daniel Burgos
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Uno de los principales retos de la educación moderna es combinar el aprendizaje formal oficial con una gran variedad de contenidos, discusiones en grupo, autoemprendimiento, el propio portafolio del usuario y una lista larga de posibilidades por fuera del aula. El aprendizaje informal ocurre en cualquier momento y en cualquier lugar; creemos firmemente que el aprendizaje formal también. La pieza clave es encontrar el
equilibrio adecuado entre ambos contextos.

Palabras clave: Special Issue

Cómo citar

[1]
R. González Crespo y D. Burgos, «Edición especial sobre realidad alternativa y análisis para el aprendizaje: unesco-unir latam 2016», ing. Solidar, vol. 13, n.º 21, pp. 5–7, ene. 2017, doi: 10.16925/in.v13i21.2092.
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