[1]
I. Fernández de la Cuadra Liesa, A. Arcos-Alonso, e A. Garcia-Azpuru, “O debate em sala de aula como metodologia ativa para promover a Economia Social e Solidária e as transições eco-sociais universitarias”, Coop. Desarro., vol. 33, nº 133, p. 1–32, dez. 2025, doi: 10.16925/2382-4220.2025.03.06.