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    Gestão integral e desenvolvimento educativo

    v. 21 n. 103 (2013)
    Publicado: 2026-07-05
    Margarita Siabato Patiño
    O propósito do presente artigo é apresentar uma síntese da pesquisa realizada pela autora no período
    de 2010 a 2013, em sua tese doutoral “Contribuições para a gestão integral dos colégios estaduais da
    cidade de Bogotá a partir da avaliação de impacto do Projeto Educativo Líderes Século xxi”, dirigida
    pela uned de Madri (Espanha). As contribuições se propõem a partir das fortalezas e dificuldades en-
    contradas na avaliação de impacto dos colégios que participaram da presente pesquisa; as necessidades
    identificadas em alguns estudos no setor educativo oficial de Bogotá e a experiência da autora da tese
    na gestão integral de instituições educativas oficiais. Seu propósito é contribuir para o desenvolvimento
    das instituições educativas por meio de uma gestão integral enfocada na qualidade educativa integral, no
    aproveitamento do talento humano e na criação de um ambiente educacional adequado.
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    Como Citar

    Siabato Patiño, M. (2014). Gestão integral e desenvolvimento educativo. Cooperativismo & Desarrollo, 21(103), 35-48. https://doi.org/10.16925/co.v21i103.670

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