Prácticas administrativas de las fundaciones en el departamento Boyacá : Una aproximación a la realidad administrativa

Investigación
https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.06

Autores/as

Jimmy Ferney Leguizamón Arias Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Derly Astrith Ortiz Salamanca Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia
Patricia Carolina Barreto Bernal Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia

Introducción: las fundaciones han tomado una dimensión representativa en el contexto del departamento de Boyacá. Sin embargo, se desconocen las prácticas administrativas y sus perfiles de gestión en contraste con las organizaciones privadas.

Metodología: este trabajo profundiza en el concepto de fundación como un tipo particular de ONG, explora los perfiles y las prácticas administrativas que se generan alrededor de su actividad y el aporte que pueden hacer a los innovadores sociales en el fortalecimiento de los modelos de gestión social y estructuras organizacionales en el grupo de las organizaciones no lucrativas. Se realizan entrevistas a profundidad y revisión documental.

Resultados: entre los hallazgos se presenta los niveles de evolución de las fundaciones y prácticas administrativas.

Conclusiones: las prácticas administrativas identificadas en las fundaciones objeto de estudio aportan en la práctica elementos que mejoran la gestión de las organizaciones con el propósito garantizar su sostenibilidad y mejorar su desempeño.

Palabras clave: prácticas administrativas (m10), perfil administrativo (d23), ong, fundación, estructuras organizacionales (d23)
Número
Publicado
2019-11-14

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Biografía del autor/a

Jimmy Ferney Leguizamón Arias, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Candidato a Magister en Administración de Organizaciones.

Derly Astrith Ortiz Salamanca, Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia

Candidata a Magister en Administración de Organizaciones.

Patricia Carolina Barreto Bernal, Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia

PhD Administración. Profesor titular